Temática: Mejora Edilicia
Voluntario Responsable: María Cristina Rosso
Región: SANTA FE
Organización: Asociación Cooperadora de la Escuela Nº 404 Domingo Faustino Sarmiento
Descripción del Proyecto
La escuela Nº 404 “Domingo Faustino Sarmiento” está ubicada en la localidad de Clucellas, departamento Castellanos, provincia de Santa Fe. Es la única que ofrece educación primaria en el pueblo de aproximadamente 1800 habitantes.
En los últimos años, su matrícula aumentó exponencialmente a causa de varias razones. Por un lado la presencia en la localidad de familias numerosas y por otro, la afluencia de personas que se radican en el pueblo. Cabe aclarar que la institución brinda el servicio de copa de leche y comedor, un apoyo significativo a las familias carenciadas, y un esfuerzo mayor para directivos, docente y personal no docentes por la organización y administración que requiere un comedor escolar. A través del censo escolar se proyecta la continuidad del crecimiento de la población escolar, en el futuro inmediato, año próximo, todos los grados serán numerosos por lo que las carencias de espacios amplios y adecuados a la cantidad de alumnos de cada grado se verán aún más comprometidas. En los últimos años se debieron crear cargos para desdoblar grados por lo que se utilizaron la sala de maestro y biblioteca como aulas, espacios que son muy reducidos para ese fin.
El aumento de la matrícula causó inconvenientes institucionales de tipo organizacional y edilicio, por lo que se planeó la construcción de nuevas aulas a través de un proyecto progresivo, respetando posibilidades económicas y utilizando fondos propios de la Asociación Cooperadora, la cual realiza varios eventos y ventas para recaudar dinero. También se ha solicitado ayuda económica a la provincia.
En la actualidad contamos con 260 alumnos, divididos en dos turnos (Mañana y tarde) y a su vez en 12 secciones de grados. Solo contamos con 5 aulas, además no se cuentan con salas para que los alumnos puedan desarrollar talleres u otras actividades pedagógicas y artísticas, tales como música, tecnología, etc, lo cual no favorece la formación integral de los alumnos.